Archiv zum Schlagwort erzieher im Magazin für Dienstleister -

Nach der Reggio-Pädagogik brauchen kompetente Kinder kompetente Erzieher

18. Mai 2016 JanaSchlegel Kommentar hinterlassen 3 Minuten, 2 Sekunden

Tagesmütter und -väter bei der Weiterbildung (c) Institut für Selbstmanagement und Innovation Dr. Kristina Schubert

Lassen Sie mich zunächst von einem Erlebnis berichten, bevor wir zu den Kompetenzen von Erziehern in der Reggio-Pädagogik kommen.
Im Spielzimmer eines Hotels treffen Kinder verschiedenster Altersstufen und Neigungen aufeinander. Gewöhnlich sind sich die Kinder fremd. Genau in einem solchen Spielzimmer trug sich Folgendes zu:

Nach der Reggio-Pädagogik sind Kinder ihr eigener Erzieher

21. März 2016 JanaSchlegel Kommentar hinterlassen 2 Minuten, 47 Sekunden

Logo Institut für Selbstmanagement und Innovation

Die Reggio-Pädagogik benennt 3 Erzieher. Das Kind wird als erster und ihr eigener Erzieher benannt. Jedes Kind bringt eine natürliche Neugierde mit auf die Welt. Es ist begierig sein Umfeld zu erforschen und zu verstehen. Und in dem es das tut, „formt“ es sich selbst.

Prof. Manfred Spitzer führt in seinem Buch „Lernen“ am Beispiel des Spracherwerbs folgendes aus:

Neue Studie zu Stressbelastungen bei Erzieherinnen

21. Januar 2014 JanaSchlegel Kommentar hinterlassen 1 Minuten, 54 Sekunden

Bei einem Entspannungsbad am Abend lässt sich der Stress vergessen. (c) Rainer Sturm / pixelio.de

Eine umfangreiche Studie zu den Stressbelastungen von Erzieherinnen hat Professor Johannes Jungbauer von der Katholischen Hochschule NRW Aachen durchgeführt und fast 850 Erzieherinnen zu den speziellen Belastungen ihres Berufes befragt. Das Ergebnis der Untersuchung ist alarmierend, denn viele Erzieherinnen und Erzieher sind extrem Burnout-gefährdet. Stressquelle Nummer eins der Berufsbelastungen für Erzieherinnen ist die mangelhafte Personalausstattung in den Einrichtungen. Das hat zur Folge: Zu große Gruppen, ein unzureichender Betreuungsschlüssel, Zeitdruck und Mehrarbeit wegen erkrankter Kolleginnen.

Ponte: Kindergärten und Grundschulen auf neuen Wegen

22. Oktober 2008 Dienstleisterbetreuung Ein Kommentar 2 Minuten, 45 Sekunden

Sport | Tandemsprung (c) Andy / pixelio.de

Das Programm ponte. Kindergärten und Grundschulen auf neuen Wegen hat einen Grundstein für nachhaltige Strukturen in der Zusammenarbeit von Erziehern und Lehrkräften gelegt. In Berlin, Brandenburg, Sachsen und Rheinland-Pfalz haben etwa 200 Pädagogen aus 74 Einrichtungen in Tandems zusammen gearbeitet. Vier Jahre lang haben Lehrer und Erzieher aus ponte bei regelmäßigen Treffen ihr Lern- und Bildungsverständnis verglichen und ihre eigene Arbeit reflektiert. Dabei wurden sie von Moderatoren begleitet und konnten sich in Fortbildungen zu Themen wie kindgerechte Lernformen weiterbilden. Entstanden sind gemeinsame Projekte innerhalb der Tandems und neue Formen der Zusammenarbeit, z.B. die Nutzung von Kita-Dokumentationen als Basis für individuelle Lernpläne in der Schule.

Umweltkisten für eine gute frühkindliche Bildung

24. Februar 2012 JanaSchlegel Kommentar hinterlassen 2 Minuten, 15 Sekunden

Bildung als Basis für Erfolg in Beruf und Privat (c) Hans / pixabay.de

„aquarius der wassermann“, „krachmacher und leisetreter“ oder „lepidoptera blütenfee“ – so heißen die neuen umweltkisten für kitas. sie wurden vom umweltbüro nord e.v. im rahmen eines durch das ministerium für bildung, wissenschaft und kultur mecklenburg-vorpommern geförderten modellprojekts entwickelt. nun sind die ersten umweltkisten in den teilnehmenden kitas im einsatz, bzw. sie können in rostock, stralsund, neubrandenburg und grimmen ausgeliehen werden. interessenten aus anderen bundesländern können umweltkisten käuflich erwerben.jede umweltkiste enthält die ausrüstung für ein komplettes bildungsprojekt mit materialien und anleitungen. der inhalt jeder umweltkiste ist übersichtlich in module gegliedert, jedes modul kann in einer für kitas praktikablen zeit – z.b. einer halben stunde – realisiert werden.

weiterbildung? hier gibt’s zusätzliches geld für tagesmütter und -väter

8. Juli 2011 JanaSchlegel Kommentar hinterlassen 1 Minuten, 32 Sekunden

Vater und Kind (c) hince / pixabay.de

kindertagespflege: bundesfamilienministerium fördert berufsbegleitende weiterbildung – das bundesministerium für familie, senioren, frauen und jugend unterstützt im rahmen des aktionsprogramms kindertagespflege ab sofort kindertagespflegepersonen, die sich berufsbegleitend an einer staatlich anerkannten fachschule zur erzieherin beziehungsweise zum erzieher oder in einer berufsfachschule in einem sozialpädagogischen assistenzberuf ausbilden lassen wollen.

zwergensprache – was’n das?

25. März 2008 Dienstleisterbetreuung Kommentar hinterlassen 1 Minuten, 44 Sekunden

kind schaut aus einer luke (c) Dirk Schröder, Springe / pixelio.de

Mit den Händen sprechen? Ja wir großen machen das oft. Wild gestikulierend unternehmen wir im Grunde den Versuch gesprochenes Wort zu verstärken. Bei den kleinen ist es nicht anders: Bereits im Mutterleib bewegen sie ihre Hände und spielen mit ihren Fingern. Aber was können uns diese Hände sagen? Ich habe Hunger! Mama, ich hab die Hosen voll oder aber einfach: „Ich will jetzt spielen“ – wie das geht?