Ein Angebot von Familienfreunde Deutschland
Die andere Musikstunde mit Jürgens Liederkiste (c) www.juergens-liederkiste.de
…einfach zum Knutschen – diese Kleinen! Der Vorknutscher bezeichnet sich zwar in seinem Kinderprogramm als „Profi-Küsser“ ist aber seit vielen Jahren eher dazu da, die Kinder im Alter von zwei bis zehn Jahren 45 Minuten lang „an seinen Lippen hängen zu lassen“.
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Buchcover Unterricht von Peter Menck - Was ist das (c) peter-menck.de
Wie gut Kinder im Vorschulalter deutsch sprechen können, gilt zunehmend als wichtiger Schlüssel für den späteren Werdegang. Erhebliche Ressourcen werden investiert, um schon bei Vierjährigen die Fähigkeiten festzustellen; in der Kita soll die Sprachförderung so früh wie möglich beginnen. Das Institut Arbeit und Qualifikation (IAQ) der Universität Duisburg-Essen (UDE) hat jetzt untersucht, wie diese in der Praxis tatsächlich aussieht und welche Faktoren den Ausschlag für ihren Erfolg geben.
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auf Arbeit ist auch Leben - z.b. am Telefon (c) hfossmark / pixabay.de
Das Institut für Hochschulforschung präsentiert mit einer Handreichung griffig und niedrigschwellig zentrale Themen der Qualitätsentwicklung und Professionalisierung im Bereich der frühkindlichen Bildung. Praxisnahe Fragestellungen zur Professionalisierung der Frühpädagogik finden dabei ebenso Berücksichtigung wie historische, international vergleichende und genderbezogene Perspektiven.
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Kinder| Geschwister (c) Torsten Schröder / pixelio.de
Ob Teamarbeit, Kinder unter drei Jahren oder Kindertagespflege: Die neue Reihe ’55 Fragen & Antworten‘ gibt einen prägnanten Überblick über unterschiedliche Themenbereiche der professionellen Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern.
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Familienfreundin © matka_Wariatka - Fotolia.com
Der paritätische Wohlfahrtsverband (Parisax) betreibt die Informations- und Koordinierungsstelle für Kindertagespflege in Sachsen kurz IKS. Die IKS kümmert sich seit 2009 begleitend und unterstützend landesweit um ein kontinuierliche Qualitätssicherung und -entwicklung der Kindertagespflege. Sie bietet in diesem Zusammenhang verschiedene Fortbildungs- und Beratungsangebote an.
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Kleiner Fan mit Bier (c) Verena N. / pixelio.de
Viele Kindertagesstätten in Deutschland arbeiten auf hohem Qualitätsniveau. Sie setzen ihr pädagogisches Konzept und den Kita-Bildungsplan ihres Landes sehr gut um. Doch wie stellen sie sicher, dass sie dieses Niveau halten und weiter entwickeln – auch wenn Personal wechselt oder sich Rahmenbedingungen verändern? Wer langfristig gute pädagogische Arbeit leisten möchte, benötigt passgenaue Instrumente für die Qualitätssicherung und -weiterentwicklung. Kitas, die die Qualität ihrer Arbeit überzeugend sichern und weiterentwickeln, können sich für den KitaStar 2013 als eine von „Deutschlands besten Kitas“ bewerben.
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Wasserwaage (c) didgeman / pixabay.de
Das Sozialgesetzbuch 8 (Kinder- und Jugendhilfegesetz) regelt in §3 und §4 die Zusammenarbeit zwischen öffentlicher und freier Jugendhilfe. Das sogenannte Subsidiaritätsprinzip kommt in der Kinder- und Jugendhilfe zum Einsatz. Die öffentliche Jugendhilfe soll bewusst von eigenen Maßnahmen absehen, sofern anerkannte freie Träger diese Auftrag ausführen können.
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